Actualités des membres du laboratoire



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  • Karen Vieira Ramos, Yuri Batista Santos, Vânia Lúcia Menezes Torga. A caixa dentro da caixa. Afluente: Revista de Letras e Linguística, 2025, 9 (26), pp.1-21. ⟨10.18764/2525-3441V9N26.2024.11⟩. ⟨hal-04972784⟩
  • Vincent Faillet. À l’école de YouTube. Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2025, n° 53 (1), pp.19-35. ⟨10.3917/es.053.0019⟩. ⟨hal-05279676⟩
  • Georges-Louis Baron, Solène Zablot. Synthèse sur le fonctionnement de la revue Adjectif.net en 2024. Adjectif : analyses et recherches sur les TICE. 2025. ⟨hal-05663002⟩
  • Nadine Grapin, Marc Vantourout. QUESTIONNAIRE : formation des enseignants à l'évaluation des connaissances des élèves. 2025. ⟨hal-04863176⟩
  • Éric Bruillard, Solène Zablot, Khansa Ghabara. Learning Data, Artificial Intelligence: Analysis of the Current Situation in French Compulsory Education. Péter Bagoly-Simó; Mehdi Khaneboubi; Bruce Knight. Educational Media: International Perspectives, 1, Peter Lang, pp.5-18, 2025, (Textbooks and Educational Media), 978-1-80374-395-0. ⟨hal-05675216⟩
  • Audrey Roig, Caroline Lachet. Réflexions sur la catégorie du nombre : nombre grammatical, nombre lexical et référence. Franck Neveu & Delphine Pasques. La catégorie du nombre. Langues romanes et langues germaniques en dialogue, De Gruyter, pp.85-100, 2025, 978-3-11-150501-5. ⟨hal-05464802⟩
  • Margaret Bento. Approche actionnelle et outils numériques : quelle adéquation pour l'apprentissage des langues ?. 2025. ⟨hal-04995300⟩
  • Pascale Kummer-Hannoun. Evolution of Senior High Schools Physics Resources: An Overview. Péter Bagoly-Simó, Mehdi Khaneboubi, Bruce Knight. Educational Media : international perspectives, 1, Peter-Lang, pp.231-253, 2025, Textbooks and Educational Media, 9781803743936 (pdf), 9781803743943 (ePUB), 9781803743950 (broché). ⟨10.3726/b21556⟩. ⟨hal-05435647⟩
  • Pierre Halté. De quelques phénomènes de brouillage énonciatif dans les mèmes. Espaces Linguistiques, 2025, ⟨10.25965/espaces-linguistiques.880⟩. ⟨hal-05069068⟩
  • Vincent Faillet. Travail scolaire en dehors de la classe et pratiques lycéennes : vers un écosystème numérique au croisement des cultures scolaires et juvéniles. Distances et Médiations des Savoirs, 2025, 49, ⟨10.4000/13jzy⟩. ⟨hal-05279674⟩