Actualités des membres du laboratoire


639 documents

  • Simon Catros. Les futurs professeurs/conseillers principaux d'éducation et la laïcité. Éducation et laïcité, IUT de Troyes (Université de Reims Champagne-Ardenne); Savoirs, apprentissages, formation, médiation et médiatisation (SAFE2M) du Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP), Dec 2025, Troyes (France), France. ⟨hal-05409245⟩
  • Simon Catros. Quelle histoire pour la laïcité ? Les usages des lois du 28 mars 1882 et 9 décembre 1905 dans les récits des manuels scolaires de CM2. Éducation et laïcité, IUT de Troyes (Université de Reims Champagne-Ardenne); Savoirs, apprentissages, formation, médiation et médiatisation (SAFE2M) du Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP), Dec 2025, Troyes (France), France. ⟨hal-05409239⟩
  • Corina Andone, Marianne Doury, Sara Greco, Kati Hannken-Illjes, Menno Reijven. Qualitative Research Methods in Argumentation Studies. Routledge, 1, 2025, ⟨10.4324/9781003502296⟩. ⟨hal-05443116⟩
  • Léa Marié, Noémie Trovato. De la dépossession discursive à la réappropriation du récit : le parcours médiatique du témoignage de Judith Godrèche. Colloque #MeToo français dans le cinéma et les médias. Contribution à la fabrique d’un objet de recherche universitaire, Nov 2025, Paris, France. ⟨hal-05772722⟩
  • Céline Robillard. D'"héroïnes" à "gens qui veulent pas", nommer les apprenant·es migrant·es : enjeux discursifs et sociodidactiques. Séminaire Critiques sociales du langage, EDA, Université Paris Cité; CLESTHIA, Université Sorbonne Nouvelle, Nov 2025, Paris, France. ⟨hal-05386077⟩
  • Noémie Trovato. « Ni oui, ni non » La place du consentement dans l’éducation à la sexualité et la prévention des violences sexuelles. Analyser les langages du consentement, Nov 2025, Lyon (ENS Lyon), France. ⟨hal-05374973⟩
  • Emmanuelle Voulgre. La gouvernance du numérique : comment penser la formation des Enseignants en IA, IA génératives, IA agentiques au-delà de la signature d’une charte ?. Formation des enseignants et Intelligence Artificielle (IA) dans l’espace francophone : innovations pédagogiques, inclusion et qualité, RUFIFESE: Réseau Universitaire Francophone pour l'Innovation pédagogique, la Formation des Enseignants et les Sciences de l'Education, Nov 2025, Dakar (Sénégal), France. ⟨hal-05391905⟩
  • Gülay Bozkurt, Melike Yiğit Koyunkaya, Mariam Haspekian. Developing pre-service mathematics teachers’ didactic reference points for the use of dynamic technology through micro-teaching. Educational Studies in Mathematics, 2025, 120, pp.429-454. ⟨10.1007/s10649-025-10429-6⟩. ⟨hal-05290307⟩
  • Angelina Aleksandrova. Réfléchir l'"appliqué" en linguistique : trois exemples dans le domaine du sport (LEXMOUV, COWOD, FITTALK). AFLA (Association Française Linguistique Appliquée), Nov 2025, Paris Maison de la Recherche, France. ⟨halshs-05371574⟩
  • Wei Xue, Florence Mourlhon-Dallies. Favoriser l’interaction et la production collaborative à travers l’activité d’analyse de paysages linguistiques dans les LMooc. Distances et Médiations des Savoirs, 2025, 2025 (52), ⟨10.4000/15bk0⟩. ⟨hal-05491300⟩

Documents récupérés de l'archive ouverte HAL logo