Actualités des membres du laboratoire



570 documents

  • Margaret Bento. Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2019. ⟨hal-03168506⟩
  • Audrey Roig. Complexité phrastique : construction, linéarisation, marquage. Linguistique. Sorbonne Université, 2018. ⟨tel-03144739⟩
  • Yuri Andrei Batista Santos, Vânia Lúcia Menezes Torga. “A vida é um jogo”: o jogo discursivo no gênero videogame. Signótica, 2018, 30 (4), pp.702. ⟨10.5216/sig.v30i4.51118⟩. ⟨halshs-03925615⟩
  • Maryline Mei. Les ressources numériques comme support aux fonctions d'étayage de l'élève tuteur : cas d'un dispositif en sciences à l’école élémentaire. Psychologie. Sorbonne Paris cité, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-03755119⟩
  • Barbara Jaworski, Stephen Lerman, Aline Robert, Eric Roditi, Isabelle Bloch. Theoretical developments in Mathematics Education: English and French perspectives in contrast.. Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2018. ⟨hal-02524096⟩
  • Maciel Morales Aceiton. L'enseignement des arts visuels dans les écoles au Chili : un regard porté sur la réalité artistique au premier cycle. Psychologie. Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-03755116⟩
  • Daniel Pereira. Accès au langage écrit et psychomotricité : effets d’une intervention psychomotrice axée sur les compétences temporelles sur l’apprentissage de la lecture et ses troubles. Psychologie. Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-03755114⟩
  • Dominique Renauld. Enseigner la philosophie au lycée Hypothèses cliniques d'orientation psychanalytique. Sciences de l'Homme et Société. Université Paris Nanterre, 2018. Français. ⟨NNT : 2018PA100100⟩. ⟨tel-04229002⟩
  • Yara Carreño Valdivia. Contribution des technologies à l’apprentissage du langage écrit à l’école primaire. Sciences de l'Homme et Société. Université Paris V Descartes, 2018. Français. ⟨NNT : 2018USPCB160⟩. ⟨tel-04156799⟩
  • Speranta Dumitru, Veniard Marie, Thomas Lacroix. Podcast « L'arbre et la pomme » : migrants ou réfugiés ? Crise ou phénomène durable ?. 2018. ⟨hal-03990484⟩