Actualités des membres du laboratoire


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  • Yuri Andrei Batista Santos, Vânia Lúcia Menezes Torga. Autobiografia e (res)significação. Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso, 2020, 15 (2), pp.119-144. ⟨10.1590/2176-457342467⟩. ⟨halshs-03925550⟩
  • Martina Ronci. Drawing links between texts and institutions: polarisation and intertextuality in EFL textbooks in Japan. 3rd International Conference: "Literacy and Contemporary Society: Identities, Texts, Institutions", Spyros Sophocleous; Cyprus Pedagogical Institute, 2020. ⟨halshs-03946753⟩
  • Eugénie Pereira Couttolenc. Travel influencers (Global). Global Informality Project Online Encyclopaedia, 2020. ⟨hal-03916200⟩
  • Georges-Louis Baron, Jacques Béziat. François Villemonteix et la recherche participative. Distances et Médiations des Savoirs, 2020, François Villemonteix et la recherche participative, 29, [7 p.]. ⟨10.4000/dms.4716⟩. ⟨hal-03926532⟩
  • Martina Ronci. Le FLE au Japon : évolution des pratiques et état des lieux actuel. 2020, L'enseignement du français en Asie-Pacifique : traditions et tendances. ⟨halshs-03946721⟩
  • Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Cyril Chartraire, Michel Spach. La Robotique à l’école Primaire, Atelier. Didapro 8, Feb 2020, Lille, France. ⟨hal-02551132⟩
  • Dominique Renauld. Enseigner à penser par soi-même au lycée : l’exemple du maître peut-il suffire à former des esprits autonomes ?. Penser l'éducation, 2020, 47, pp.53-68. ⟨hal-04229005⟩
  • Patricia von Münchow, Nadine Rentel (Dir.). Enjeux et défis du numérique pour l’enseignement universitaire. Berne, Peter Lang (édition bilingue allemand/français), 2020. ⟨halshs-03106672⟩
  • Gaële Henri-Panabiere, Pierre Mercklé, Rémi Goasdoué. Interroger des étudiants confinés : un questionnaire impossible ?. Bonnéry, Stéphane; Douat, Etienne. L'éducation aux temps du Coronavirus, La Dispute, pp.101-116, 2020. ⟨halshs-02959647⟩
  • Laurence Le Ferrec. Discours d’enseignement dans des manuels de disciplines dites non linguistiques et apprentissage du français, langue seconde. David, J. et Weber C. (eds), Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique. Hommage à Jean-Louis Chiss, Lambert-Lucas, pp.151-167, 2020. ⟨hal-03817703⟩

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