Actualités des membres du laboratoire


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  • Magali Roumy Akue. Environmental scanning in higher education: use of digital sources for the renewal and updating of design project teaching resources. IARTEM e-journal, 2021, Vol. 12 (No. 2), ⟨10.21344/iartem.v12i2.871⟩. ⟨hal-04162570⟩
  • Nadine Grapin, Marc Vantourout, Brigitte Grugeon-Allys. Analyser la validité des évaluations au sein du réseau EVADIDA (Evaluations et Didactique) de l’ADMEE : approches et exemples en mathématiques et en lecture. Séminaire d'actualités de l'ARCD., Jan 2021, A distance, France. ⟨hal-03314539⟩
  • Emmanuelle Voulgre. Comprendre ce que questionnent les Humanités Numériques en éducation. 2021. ⟨hal-03499299⟩
  • Jeanne Guiet-Silvain. From individual schemes to social schemes: between continuities and variations. Sciences cognitives. Université Picardie Jules Verne, 2021. ⟨tel-03924840⟩
  • Aurélie Beauné. PROFESSION Enseignant. Collectifs à venir ?. Université de Paris. 2021, Eric Bruillard. ⟨hal-05391267⟩
  • Mariam Haspekian. Evolution of teaching practices with ICT: a case study with Scratch in the French new mathematics curricular. 14th International Congress on Mathematical Education, ICME 14, 2021, Shangaï, China. ⟨hal-03936171⟩
  • Margaret Bento, Estelle Riquois, Aurélie Beauné. Criteria of Educational Media Selection for French Secondary School English. Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩. ⟨hal-03817621⟩
  • Jean-Pierre Sautot, Morgane Beaumanoir-Secq, Patrice Gourdet. Enjeux et choix méthodologiques pour l’étude des rendements des classes dans la recherche REAlang. Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2021, https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/326-Rendement. ⟨hal-03212470⟩
  • Patricia von Münchow. L'analyse du discours contrastive, un voyage au cœur du discours. in Grillo, S. Vieira di Camargo, Reboul-Touré, S. et Glushkova, M., dir. Analyse du discours et comparaison : enjeux théoriques et méthodologiques, Peter Lang, pp.35-53, 2021. ⟨halshs-03927405⟩
  • Patricia von Münchow. Du politiquement correct et d'autres procédés de correction discursive. Les Cahiers de l'ILCEA, 2021. ⟨halshs-03127147⟩

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