Actualités des membres du laboratoire


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  • Mariam Haspekian, Carolyn Kieran. Teachers' Challenges in Integrating Technology in Mathematics Teaching through the Lens of the Instrumental Distance Concept. P. Drijvers, C. Csapodi, H. Palmér, K. Gosztonyi, & E. Kónya. Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME, pp.2694-2701, 2023. ⟨hal-04322418⟩
  • Georges-Louis Baron, Magali Loffreda. HNE : enjeux disciplinaires.. 2023, ⟨10.5281/zenodo.8278731⟩. ⟨hal-04181579⟩
  • Anna Khalonina. Notion d'"insularité" dans la structure conceptuelle des discours cosmopolitiques dans les médias britanniques et français. Catherine Pelage; Françoise Morcillo; Mayumi Shimosakaï. Pensées insulaires, Paradigme, pp.87-105, 2023, 978-2-868-785-251. ⟨hal-04318786⟩
  • Daniel Benlahouès, Eric Roditi. Le calcul de dose médicamenteuse : analyse didactique et conceptualisation de l'activité infirmière. Le cas de l'injection de dobutamine. Éducation & Didactique, 2023, 17 (2), pp.87-112. ⟨halshs-04201389⟩
  • Florence Mourlhon-Dallies. La formation et ses formats : appuis discursifs et accompagnements, Carnets du Cediscor 18, Presses de la Sorbonne nouvelle et Open edition. 2023. ⟨hal-03973575⟩
  • Anna Khalonina. Studying Cosmopolitanism in a Globalized World. 2023. ⟨hal-04318781⟩
  • Audrey Roig, Anne-Gaëlle Toutain. Ouverture du concert mondial de linguistique française. Concert mondial de linguistique française, ENS Éditions, p. 9-17, 2023, 979-10-362-0640-5. ⟨hal-04099885⟩
  • Georges-Louis Baron. Recherche en éducation et pouvoir politique ; quelques réflexions sur une tension ancienne. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2023, 56 (3), pp.73-87. ⟨10.3917/lsdle.563.0073⟩. ⟨halshs-05102785⟩
  • Nizha Chatar-Moumni, Caroline Lachet, Audrey Roig. Agentivité à l'AP-HP au début de la pandémie de covid-19 : des soignants témoins et acteurs ». Langue française, 2023, 220 (4). ⟨hal-04287767⟩
  • Martina Ronci. Des tensions identitaires dans les manuels de langues étrangères au Japon. Paradigme. Pensées insulaires : aspirations socio-culturelles, A paraître. ⟨halshs-03946870⟩

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