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Parutions

Publication : “L’atelier de philosophie, un lieu pour penser” de Dominique Renauld

Publication : “L’atelier de philosophie, un lieu pour penser” de Dominique Renauld

Juil 15, 2026 | Annonces diverses, EDA, Parutions

Enseigner, apprendre, former à l’informatique à l’école : regards croisés, Fluckiger C., Boulc’h L., Nogry S., Reffay C.

Enseigner, apprendre, former à l’informatique à l’école : regards croisés, Fluckiger C., Boulc’h L., Nogry S., Reffay C.

Sep 11, 2024 | EDA, Parutions

Cet ouvrage présente un ensemble de recherches sur les conditions d’enseignement-apprentissage de l’informatique à l’école primaire. Mobilisant des chercheurs en éducation, informatique, psychologie et linguistique, il examine les défis spécifiques...
Les mots-clés du curricula, Raulin D. & J. Lebeaume (dir.)

Les mots-clés du curricula, Raulin D. & J. Lebeaume (dir.)

Juin 20, 2024 | Annonces diverses, EDA, Open Data, Parutions

Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication en ligne (en accès libre) d’un ouvrage collectif sur les curricula : les mots-clés des curricula Le lien : https://opus.u-paris.fr/ La direction scientifique en a été assurée par Joël Lebeaume et Dominique...
La notion d’authenticité en didactique des langues, M. Bento & E. Riquois (dir.)

La notion d’authenticité en didactique des langues, M. Bento & E. Riquois (dir.)

Juin 17, 2024 | Annonces diverses, EDA, Parutions

Le numéro 45/1 de la revue Mélanges CRAPEL coordonné par Margaret BENTO et Estelle RIQUOIS est paru. L’intégralité des articles est consultable à cette adresse : Numéro 45/1 des Mélanges CRAPEL : 2024 – La notion d’authenticité en didactique des langues |...
Les Enseignants du primaire face aux TICE : pratiques, ressources, formations et représentations

Les Enseignants du primaire face aux TICE : pratiques, ressources, formations et représentations

Avr 25, 2024 | Annonces diverses, EDA, Parutions

Les Enseignants du primaire face aux TICE : pratiques, ressources, formations et représentations Laetitia BOULC’H, Mariam HASPÉKIAN, Emmanuelle VOULGRE Collection : Numérique en éducation Editeur : Presses universitaires de Rouen et du Havre Date de publication...
Comment les manuels d’histoire allemands parlent du national-socialisme, P. Von Münchow

Comment les manuels d’histoire allemands parlent du national-socialisme, P. Von Münchow

Mar 5, 2024 | Annonces diverses, EDA, Manifestations scientifiques, Parutions

Comment les manuels d’histoire allemands parlent du national-socialisme Discours présents et représentés Patricia von Münchow Linguistique et sociolinguistique L’Allemagne contemporaine doit vivre avec son passé national-socialiste et la confrontation critique qu’il...
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