Colloque “La pandémie de covid-19 : dire les émotions ressenties dans les hôpitaux” (18-20 octobre 2022)

Sep 5, 2022 | Annonces diverses, Colloque congrés, EDA, Manifestations scientifiques

La pandémie de covid-19 :

dire les émotions ressenties dans les hôpitaux 

 Université Paris Cité

18-19-20 octobre 2022

Dès le début de la pandémie mondiale liée à la covid-19, les personnels des structures hospitalières ont brutalement été confrontés à des situations inédites qui ont provoqué des émotions (aux conséquences) différentes. Certaines ont contribué à faire face à cette situation quand d’autres ont pu faire obstacle au plein exercice de la profession.

Plus de deux ans après, ce colloque souhaite revenir sur les émotions des personnels hospitaliers, exprimées explicitement ou implicitement et dans des circonstances diverses au fil de la crise sanitaire, que cela soit dans ou en dehors de l’Hexagone. Il ambitionne plus précisément, sur cette importante question des émotions et de leurs effets sur les pratiques quotidiennes des soignants et non-soignants, de faire se rencontrer et dialoguer des disciplines issues de sciences humaines (sciences du langage, anthropologie, sociologie, psychologie) et du monde de la santé autour de trois thématiques principales :

  • Axe 1 : panorama des émotions ressenties au sein des structures hospitalières

Cet axe visera à répertorier, décrire, analyser et classer les émotions collectives et individuelles, exprimées ou ressenties par (a) les soignants, (b) le personnel non médical et administratif et (c) les patients et leur famille.

  • Axe 2 : nouveaux déclencheurs d’émotions

Il s’agira également d’étudier les causes des émotions recensées : ces émotions ont-elles été induites par l’apparition d’une maladie inconnue, le confinement, la réorganisation des services et des plannings, le manque de moyens matériels ou de forces humaines, la perspective d’avoir à trier les patients, ou par d’autres raisons encore ? Partant, a-t-on observé dans les différents services un déplacement des préoccupations des soignants affectant les patients non-covid ?

  • Axe 3 : conséquences émotionnelles, travail émotionnel

Au niveau des conséquences, l’on s’interrogera par exemple sur l’autorégulation et la maîtrise des émotions face aux situations vécues, comme sur les moyens mis en place pour aider les soignants et les (familles des) patients à faire face aux émotions engendrées par la situation pandémique : au sein des services, des groupes de parole ont-ils été instaurés ? Des psychologues ont-ils été mobilisés ? D’autres dispositifs de soutien ont-ils vu le jour ? Aussi, quelle place les relations interpersonnelles ont-elles occupé dans ce travail émotionnel ?

 

Modalités pratiques pour la soumission 

Les propositions de communication, en français ou en anglais, prendront la forme d’un résumé d’une page maximum suivi de 5 références bibliographiques. Elles préciseront le champ disciplinaire ainsi que le cadre théorique utilisé et, éventuellement, le(s) axe(s) dans le(s)quel(s) la proposition s’inscrit.

Les propositions sont attendues pour le 15 juin 2022. Elles devront être envoyées à l’adresse suivante : colloque.AS2.HP(a)gmail.com

 

Comité d’organisation

Université Paris Cité

  • Barbut Frédéric, faculté Santé, 3PHM (UMR S-1139)
  • Chatar-Moumni Nizha, faculté SH, MoDyCo (UMR 7114)
  • Delabarde Tania, Babel (FRE 2029)
  • Doury Marianne, faculté SH, EDA (UR 4071)
  • Figueiredo Cristina, faculté SH, EDA (UR 4071)
  • Friedlander Lisa, faculté Santé, ECEVE (UMR-S 1123)
  • Lachet Caroline, faculté SH, EDA (UR 4071)
  • Ludes Bertrand, faculté Santé, Babel (FRE 2029)
  • Roig Audrey, faculté SH, EDA (UR 4071)

 

Bibliographie indicative

Bergugnat Laurence (dir.), 2021, Des professionnels face à la pandémie. Un devoir de mémoire, Nîmes, Champ Social Édition.

Bernard Julien (dir.), 2015, Émotion/Émotions. Terrains Théories, 2, https://journals.openedition.org/teth/194.

Bulea Ecaterina, Fristalon Isabelle, 2004, « Agir, agentivité et temporalité dans des entretiens sur le travail infirmier », in J.-P. Bronckart et al. (éd.), Cahiers de la section des sciences de l’éducation, 103, p. 213-262.

Caelen-Haumont Geneviève, 2005, « Les états émotionnels et la Prosodie : paradigmes, modèles, paramètres », in Noël Nguyen, Phonologie et phonétique : forme et substance, Hermès, p. 397-424.

Chatar-Moumni Nizha (dir.), 2013, L’expression verbale des émotions. Langue française, 180, Paris, Armand Colin.

Doury Marianne, Plantin Christian, Traverso Véronique (dir.), 2000, Les émotions dans les interactions, Lyon, Presses universitaires de Lyon.

Dumez Hervé, Minvielle Étienne, 2020, Le système hospitalier français dans la crise Covid-19. Une contribution des sciences de gestion, rapport du Centre de recherche en gestion.

Duranti Alessandro, 2004, « Agency in Language », in A. Duranti (ed.), A Companion to Linguistic Anthropology, Malden, Blackwell Publishing, p. 451-473.

Fernandez Fabrice, Marche Hélène, Lézé Samuel (dir.), 2008, Le langage social des émotions : études sur les rapports au corps et à la santé, Paris, Economica Anthropos.

Fornel Michel de, 2010, « L’agentivité en ethnosyntaxe », Ateliers du LESC, 34, en ligne.

Gamba Fiorenza, Nardone Marco, Ricciardi Toni, Cattacin Sandro, Covid-19 – Le regard des sciences sociales, Seismo, 2020.

Grosjean Michèle, « La régulation interactionnelle des émotions dans le travail hospitalier », Revue internationale de psychosociologie, 2001, 16, vol. VII, p. 339-355.

Hochschild Arlie, 1983, The Managed Heart, University of California Press.

Hochschild Arlie, 2003, « Travail émotionnel, règles de sentiments et structure sociale », Travailler, 9/1, p. 19-49.

Lacassagne M.-Françoise, Journiac Claire, 2000, « L’émotion dans le travail infirmier », in Plantin C., Doury M., Traverso V., Les émotions dans les interactions, PUL, 16 p.

Léon Pierre Roger, 1993, Précis de phonostylistique : parole et expressivité, Paris, Nathan.

Lutz Catherine, White Geoffrey M., 1986, « The anthropology of emotions », Annual Review of Anthropology, 15, p. 405-436.

Micheli Raphaël, 2013, « Esquisse d’une typologie des différents modes de sémiotisation verbale de l’émotion », Semen, 35, en ligne.

Micheli Raphaël, Hekmat Ida, Rabatel Alain (dir.), 2013, « Modes de sémiotisation et fonctions argumentatives des émotions », Semen, 35, en ligne.

Molinier Pascale (dir.), 2003, Les émotions dans le travail. Travailler, 9/1.

Murray Iain R., Arnott John L., 1993, « Toward the simulation of emotion in syntheticspeech: A review of the literature on human vocal emotion », The Journal of the Acoustical Society of America, 1993/2, p. 1097-1108.

Nobre Thierry (dir.), L’hôpital pendant la Covid-19 : innovations, transformations et résilience. Les leçons des professionnels de santé du Grand Est et d’ailleurs, Éditions EMS, 2020.

Ochs Elinor, Schieffelin Bambi, 1989, « Language has a heart », Text, 9/1, p. 7-25.

Pennec Blandine, Les mots de la Covid-19. Étude linguistique d’un corpus français et britannique, Arras, Artois Presses Université.

Plantin Christian, 2011, Les bonnes raisons des émotions. Principes et méthode pour l’étude du discours émotionné, Berne, Peter Lang.

Polo Claire, Plantin Christian, Lund Kristine, Niccolai Gerald, 2013, « Quand construire une position émotionnelle, c’est choisir une conclusion argumentative : le cas d’un café-débat sur l’eau potable au Mexique », Semen, 35/1, p. 41-64.

Roach Peter, 2000, « Techniques for the phonetic description of emotional speech », Proceedings of the ISCA Workshop on Speech and Emotion, Belfast, Proceedings on line, http://www.qbc.ac.uk /en/isca /proceedings, 2000.